慧中IT教育又有大動作啦～

2022年,繼北京延慶、北京豐臺、山西太原三大校區后,第四大校區——河南新鄉大數據校區成立了!👏👏👏

當慧中走進職教大省

據統計,河南省目前共有職業院校512所、在校生268.38萬人,截至目前,其職業教育總體規模和校均規模均居全國首位,“職教大省”名副其實。

但另一則數據卻表明,在“GDI(職場競爭力)高職高專排行TOP1000榜(2021)”中,河南省僅排在第五位,位居江蘇、廣東、山東、湖北之后。

由此可見,如何把規模優勢轉化為人才培養優勢,成為河南職業教育發展的新命題。

為了響應“人人持證,技能河南”的政策,慧中IT教育作為職業教育領域的優秀代表入駐河南,并將新校區選址在河南新鄉大數據中心,該園區以信息服務和信息技術產業為主導,聚集了一批互聯網大數據領軍企業,為河南新鄉大數據校區開展項目實訓,推進產教融合一體化教學提供了天然的優勢。

學校內設有教學樓、宿舍樓、戶外運動場地、實訓基地等用地,初步實現1200人在校規模。

在新校區,我們以大數據人才應用能力為核心,開設云計算、大數據、人工智能等多門高端課程,結合學生具體學習方向制定“訂單式”培養計劃,為河南省培養具有大數據處理能力的應用型、創新型人才,更好地滿足當地人民群眾對優質職業教育資源的需求,為全面建設現代化河南提供更加堅實的人才支撐。

相信,隨著河南新鄉大數據校區運營步入正軌,招生逐年遞增,慧中IT教育將成為助推河南省加快建設教育新高地的重要戰略支撐,力爭為河南省的經濟、社會、文化發展注入新的活力。

職業教育前途廣闊大有可為

在剛剛結束的河南省全省職教大會上,再次強調要深入貫徹習近平總書記關于職業教育的重要指示,高質量推進“人人持證、技能河南”建設,完善職業教育體系,深化產教融合、校企合作,努力打造特色、叫響品牌,把河南省建設成為國家職業教育創新發展高地。

縱觀職業教育的發展史,一直以來,不少人把職業教育看作普通教育的“衍生品”和“附屬品”,流傳著“考不上高中去讀中職,考不上本科去讀高職”的說法。但其實,在中國的教育體系中,職業院校和普通高校的優勢可以說各有千秋。讀職業學校,跟多是以就業為導向,主要是為社會輸送有一技之長的、具備一定素質的實用技術人才。

回顧2021年河南省教育廳發布的《致全省2021屆初中畢業生的一封信》,信中提到,希望2021屆初中畢業生認真思考自己的興趣愛好,從家庭和自身實際出發,認真規劃自己的人生,選擇最適合自己的成才道路。職業教育是培養技術技能人才、促進就業創業創新、推動中國制造和服務上水平的重要基礎,為我國全面建設社會主義現代化國家提供堅實的技術技能人才支撐。

為了打破這一偏見,慧中IT教育已經奮斗了十余年,讓從慧中走出去的學生不僅能“好就業”,更能“就好業”,這就意味著對學校的教學水平提出了更高要求。

慧中始終堅持以穩定的頻率更新課程,優化課程設置,培養“雙師型”教師隊伍,推出特色職素課,將人文素質的培養滲透到日常教學生活的方方面面成為兼備專業技能、職業素養和健全人格的高素質人才。

相信隨著職業教育改革的深入推進,以及越來越多如優秀職教人的努力,未來將有更多人認可職業教育、主動選擇職業教育,我國也將涌現更多“能工巧匠”。